GENOCIDIO E IMPUNIDAD EN LAS TRANSICIONES A LA DEMOCRACIA: EL CASO DE GUATEMALA

UNIDAD DIDÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES PARA ALUMNOS DE 14 A 16 AÑOS
Ernest Caņada
Català
Traducción al castellano de María Sabaté

 

Introducción: planteamiento del debate

El caso de Guatemala

Inserción en el currículum

Materiales de apoyo:

  1. Textos

  2. Bibliografía

  3. Materiales en internet

  4. Cuadros y gráficos
   Actividades para los alumnos
  1. Las masacres
  2. El informe de la "Comisión para el Esclarecimiento Histórico"
  3. Periodización de las violaciones a los Derechos Humanos
  4. La relación entre exclusión social y masacres
  5. Conceptos fundamentales: ¿qué es el genocidio?
  6. Conceptos fundamentales: ¿qué es la impunidad?
  7. Situándonos al lado de las víctimas
  8. La responsabilidad de saber qué pasa a nuestro alrededor
  9. Escuchar a las víctimas

 

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Materials elaborats amb el suport de:


Gabinet d'Integraciķ Europea i Solidaritat