UNIDAD DE CONTENIDO |
HECHOS, CONCEPTOS, PRINCIPIOS |
VALORES, NORMAS, PROCEDIMIENTOS
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ACTITUDES
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LA PUBLICIDAD |
Recordar y enumerar mensajes publicitarios recibidos a lo largo de un día.
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Observar los medios de comuni cación de masas y otros soportes publicitarios. Elaborar un informe .Confeccionar un mural o audiovisual mostrando la publicidad recogida |
Ser conscientes del acoso publicitario. |
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Analizar cuantitativamente la publicidad en televisión.
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Recoger datos, elaborar gráficas, calcular medidas, comentar datos.
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Darse cuenta del potente soporte publicitario que es la televisión.
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Reconocer diferentes técnicas publicitarias del medio audiovisual. Analizar anuncios de televisión.
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Utilizar una rejilla para recoger datos. Elaborar un "story board" de un anunció. |
Reaccionar ante los trucos de la publicidad.
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Explicar lo que oculta un anuncio. Situar la información transmitida en un contexto más amplio.
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Representar un anunció y reconstruirlo con nueva información.
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Cuestionar el contenido informativo de los anuncios.
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Aplicar los conocimientos adquiridos sobre la publicidad. |
Simular una agencia de publicidad. Experimentar el proceso de una campaña publicitaria.
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Valorar la necessidad de manipular la información para vender un producto.
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